В нашей группе разработан план профилактики дорожно-транспортного травматизма и изучения дошкольниками правил дорожной азбуки, которые рассматриваются как составная часть воспитания общей культуры ребенка. Важно отметить, что в этом процессе задействованы не только педагоги и воспитанники, но и родители.

Решение задач осуществляется через следующие формы работы:

• специально организованные игровые занятия познавательного цикла НОД «Путешествие Незнайки по правилам дорожного движения»
• наблюдения за движением транспорта,
• рассматривание иллюстраций, книг, альбомов, рисунков с изображением улиц
• чтение художественной литературы стихотворение В. Семернина «Запрещается – разрешается», С. Михалкова «Мяч».
• чтение осторожной сказки «Волшебный мяч»
• заучивание пословиц, поговорок; стихотворения Н. Кончаловский «Самокат».
• отгадывание загадок про транспорт.
• развивающие, познавательные, сюжетно - ролевые, подвижные игры; «Полицейский на посту».
•